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安全是生命的基石，安全是幸福的源泉，做為最基層的煤礦工人，每天扎根在一線，親眼見到的安全事故很多，也深有體會(huì)，其實(shí)工友們都很愛惜自己的身體，也明白安全事故是出不起的，但是為什么還是有很多零星事故的發(fā)生呢？根據(jù)自己現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，想談?wù)剮�點(diǎn)對(duì)安全生產(chǎn)管理工作的認(rèn)識(shí)和看法。

首先，規(guī)章制度制定下來，必須很好的執(zhí)行。很多工作看似沒有技術(shù)，但是有技巧，掌握技巧的人就是有技術(shù)，迎頭工分到后勤就不一定熟練，所以說經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)非常重要，尤其是過程培訓(xùn)非常重要，寫在墻上，紙上的條條框框必須在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作中執(zhí)行，過程管控很重要，不能流于形式，要不斷提高執(zhí)行的力度和強(qiáng)度。

其次，安全生產(chǎn)和生產(chǎn)任務(wù)這兩個(gè)看似矛盾又相輔相成的因素必須要處理好。事故出自基層，這兩個(gè)因素越往基層矛盾好像越大。生產(chǎn)任務(wù)分到隊(duì)，班，組，為了搶時(shí)間有時(shí)可以越規(guī)，這里著重加強(qiáng)班隊(duì)長素質(zhì)的問題，比如皮帶運(yùn)行時(shí)去拿皮帶上的東西，帶帽點(diǎn)柱不實(shí)打就干活等等，這里和違章?lián)寱r(shí)間有莫大的關(guān)系，安全管理首先要從管理者做起，大的違章去闖，小的違規(guī)必然去犯，遵章守紀(jì)是一種行為習(xí)慣，好的行為習(xí)慣可以陪養(yǎng)人的“慣性”，要調(diào)整好安全和生產(chǎn)的關(guān)系，也是一種辨證統(tǒng)一的關(guān)系。基層生產(chǎn)不能欺上更不能唬下，要形成全員的安全文化和意識(shí)。

最后，還要談及安全的兩個(gè)因素人和物。人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，環(huán)境的不安全條件是造成事故多發(fā)的主要原因。美國工程師海因里希經(jīng)過大量研究認(rèn)為存在88：10：2規(guī)律，級(jí)在100起事故中，有88起純屬人為引起的，有10起是人和物的不安全狀態(tài)造成的，只有2起是人難以預(yù)防的，所謂天災(zāi)。人的思想認(rèn)識(shí)，人的粗心大意，人的懶散麻木等等都可能造成事故。人的不安全行為要從安全培訓(xùn)，安全教育，安全文化建設(shè)3個(gè)方面研究，這3個(gè)方面可以改善物的不安全狀態(tài)，因?yàn)槲锏牟话踩珷顟B(tài)可以由人的行為將其消除或改善。大家天天講手指口述，其實(shí)它的真正目的是要不斷強(qiáng)化重復(fù)人的大腦行為意識(shí)而不是簡(jiǎn)單背誦的字里行間，這只是在行為行動(dòng)前，更重要的是在過程控制中，我們平時(shí)講五個(gè)重點(diǎn)，六個(gè)必須，我想還應(yīng)該加個(gè)七個(gè)或八個(gè)“不能”，在每個(gè)崗位工種操作中哪些是不能做的，要天天講，同樣行成大腦行為意識(shí)，避免違章操作。對(duì)于物的因素要做好安全隱患的預(yù)防，排查，整治。做到五落實(shí)，尤其是安全設(shè)備日常維護(hù)不能走過場(chǎng)，在排查方面要做到過程細(xì)，項(xiàng)目全，無死角，不漏項(xiàng)，增強(qiáng)“小事故也能導(dǎo)致大災(zāi)難”的意識(shí)，堅(jiān)持把隱患當(dāng)事故來處理，加大隱患整治力度，從“要我安全”的被動(dòng)管理中向“我要安全”“我會(huì)安全”的自我管理轉(zhuǎn)變。

還要講下基層安全員管理的問題，安全管理是一種過程管理，安全員恰恰是過程管理的操作者和實(shí)踐者，要把教育管理貫穿在其中，不能走過場(chǎng)，走形式，走極端，更不能成了為了完成三違指標(biāo)，不重過程只要結(jié)果，安全員要成為工人的良師益友。

安全是一把雙刃劍，掌握的好就會(huì)促進(jìn)生產(chǎn)，為生產(chǎn)保駕護(hù)航，安全管理要不斷的創(chuàng)新方法和手段，要樹立齊抓共管的安全行為和意識(shí)。