拆燃煤鍋爐應(yīng)該,但別讓學(xué)生在教室挨凍 孩子們上課用熱水杯取暖,背后是當(dāng)?shù)卣块T和一些官員的機(jī)械、麻木與不負(fù)責(zé)任。 據(jù)《華商報(bào)》報(bào)道,由于治污減霾要求,在陜西省關(guān)中一些農(nóng)村學(xué)校,燃煤鍋爐被拆除,師生取暖成了一件棘手的事情。記者探訪了武功縣武功鎮(zhèn)鄭坡小學(xué)、綠野中學(xué)等學(xué)校,孩子們正在天寒地凍中聽課學(xué)習(xí),“大家上課的時(shí)候都抱著熱水杯子,手都凍得通紅通紅的,直跺腳。” 時(shí)序寒冬,取暖在北方成為一項(xiàng)迫切需求。但誰承想,在多數(shù)地方暖氣已成生活必備品的情況下,陜西一些中小學(xué)卻連一個(gè)起碼的取暖設(shè)備都沒有,學(xué)生要靠水杯取暖,如此情形,讓人倍感心酸。 誠然,治污減霾是統(tǒng)一的環(huán)保要求,燃煤鍋爐也是空氣污染的重要來源之一,改造落后的取暖設(shè)備,讓居民呼吸上新鮮空氣,本也是民生所需。治污減霾必須要?jiǎng)诱娓瘢膊皇呛唵蔚夭鸬魧W(xué)校的供暖燃煤鍋爐算完,而是應(yīng)該有綜合配套,保障師生正常教學(xué)。 如果追究其中細(xì)節(jié),可以發(fā)現(xiàn),眼下的境況是:相關(guān)環(huán)保部門執(zhí)行要求拆除燃煤鍋爐后,當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T沒有及時(shí)補(bǔ)位,而是把取暖的難題甩給了學(xué)校。據(jù)鄭坡小學(xué)校長回應(yīng),由于沒有天然氣,只能考慮用空調(diào)取暖。但“村上只有一臺(tái)變壓器,電力負(fù)荷不夠”;綠野中學(xué)雖然傾全校之力安裝了空調(diào),但“這么多空調(diào)同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn),學(xué)校的電力無法負(fù)荷”,如果要改造,300多萬元的經(jīng)費(fèi)哪里來? 據(jù)報(bào)道,今年,武功縣教育系統(tǒng)共拆除取暖鍋爐43臺(tái),涉及31所學(xué)校,牽扯到15760名學(xué)生的取暖問題,這些學(xué)校都是規(guī)模比較大的寄宿制學(xué)校,今年能采用電暖設(shè)備的也只能是部分學(xué)校。而即便是暫時(shí)以空調(diào)來取暖的學(xué)校,后續(xù)的運(yùn)行和維護(hù)費(fèi)用仍面臨較大缺口。 孩子們上課用熱水杯取暖,背后是當(dāng)?shù)卣块T和一些官員的機(jī)械、麻木與不負(fù)責(zé)任。 長遠(yuǎn)來看,拆除燃煤鍋爐是治污減霾的必然要求。但眼下看來,環(huán)保任務(wù)再重,治污減霾壓力再大,也該以學(xué)生免于挨凍為前提。這么多孩子還在教室挨凍,當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門不能視而不見,應(yīng)該迅速行動(dòng),根據(jù)各個(gè)學(xué)校的具體情形,盡快解決取暖難題。對已經(jīng)拆除鍋爐的學(xué)校,增加電暖設(shè)備、增容變壓器,并為后續(xù)的運(yùn)行費(fèi)用提供保障。 而其他同樣在拆除燃煤鍋爐的地區(qū),是不是也該自查一下,還有沒有孩子得靠熱水杯“扛”過這個(gè)寒冷的冬天。 □新吾(媒體人) |
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