▶畢業(yè)時,采礦專業(yè)學(xué)生基本上均有十幾家工作單位可以選,,但愿意去煤礦的還是不多,,主要是覺得艱苦、待遇差,。 ▶前幾年,,煤炭行業(yè)發(fā)展出現(xiàn)不確定性,,這讓煤炭職業(yè)院校缺了一些“安全感”�,!包S金十年”時增加了好多專業(yè),,市場不行了,很多專業(yè)的招生人數(shù)銳減,。職業(yè)教育內(nèi)部也在摸索人才培養(yǎng)的規(guī)律,。 日前,財政部,、教育部聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于調(diào)整職業(yè)院校獎助學(xué)金政策的通知》提出,,從2019年起,擴大高等職業(yè)院校獎助學(xué)金覆蓋面,、提高補助標(biāo)準(zhǔn),,設(shè)置中等職業(yè)教育國家獎學(xué)金。 這對煤炭職業(yè)院校會帶來哪些影響,?《中國煤炭報》記者就此采訪了相關(guān)業(yè)內(nèi)人士,。 “供需兩旺”但也招生難 “擴大獎助學(xué)金覆蓋面不是孤立事件,實際上是國家陸續(xù)出臺的發(fā)展職業(yè)教育系列政策的一部分,。這項政策出臺速度很快,,很快就會落地�,!敝袊禾拷逃齾f(xié)會理事長李增全表示,,這是一項重大舉措和重要制度設(shè)計,是國家對職業(yè)教育的總體部署,。 重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長吳再生認(rèn)為,,政策的出臺體現(xiàn)了國家對職業(yè)教育、技能性人才培養(yǎng)的重視,,同時也從側(cè)面反映出,,我國還存在技能人才存量不夠、高尖端人才嚴(yán)重缺乏的問題,。 職業(yè)教育發(fā)展正進(jìn)入新一輪機遇期,,對煤炭行業(yè)更是如此。目前,,我國煤炭主體專業(yè)還在招生的煤炭職業(yè)院校有30所左右,。據(jù)中國煤炭教育協(xié)會的調(diào)研信息,近2年,,隨著市場好轉(zhuǎn)和“訂單式培養(yǎng)”等措施的推行,,煤炭人才培養(yǎng)和需求呈現(xiàn)“供需兩旺”局面,增加一線技能人才供應(yīng)的呼聲很高。 “人才需求變化為煤炭行業(yè)職業(yè)教育提供了新的發(fā)展機遇,。但‘供需兩旺’的局面也凸顯了招生難問題,�,!崩钤鋈f,。 隨著煤炭行業(yè)轉(zhuǎn)型升級,技術(shù)人才總量不足和一線高技能人才缺乏問題更加凸顯,。與此同時,,煤炭職業(yè)院校招生難問題仍然存在。 吳再生介紹,,重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院對煤炭相關(guān)專業(yè)學(xué)生不收學(xué)費,,還設(shè)置了專項獎學(xué)金。即便采取了這些鼓勵措施,,招生,、就業(yè)情況仍不理想。 “每年采礦班基本只能招30名左右學(xué)生,。今年可能好一點,,但要招滿2個班,仍很困難,�,!眳窃偕f,“畢業(yè)時,,采礦專業(yè)學(xué)生基本上均有十幾家工作單位可以選,,但愿意去煤礦的還是不多,主要是覺得煤礦工作條件艱苦,、待遇差,。” 煤炭院校需要“安全感” 煤炭職業(yè)院校招生難,,不僅與我國職業(yè)教育的定位有關(guān),,也和煤炭行業(yè)發(fā)展有關(guān)。 1998年至2002年,,在從計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型中,,我國煤炭行業(yè)發(fā)展跌入低谷。管理部門的變化也讓煤炭院校發(fā)展一度陷入困境,。1998年,,我國11所煤炭高等院校招生總數(shù)為15870人,其中地礦類占比15.6%,。劃歸教育部和地方管理后,,2002年煤炭院校招生總數(shù)為42382人,其中地礦類占比2.4%。1999年至2002年,,9所煤炭高等院校到煤炭企業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生不足500人,。 煤炭經(jīng)濟復(fù)蘇后,人才需求旺盛,。2001年前后,,中國礦業(yè)大學(xué)自愿報考采礦專業(yè)的學(xué)生只占30%,2005年高達(dá)71.5%,,畢業(yè)生供需比約為1︰20,。 在市場的起伏中,包括職業(yè)院校在內(nèi)的煤炭相關(guān)院校,,始終擔(dān)負(fù)著為煤炭行業(yè)培養(yǎng)人才的使命,,采取了各種措施。 以重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例,。該校一直保留著涉煤骨干專業(yè),,堅持為煤炭行業(yè)服務(wù)。該校結(jié)合行業(yè)發(fā)展需要調(diào)整專業(yè)布局,,增加新的專業(yè)方向,;保障在崗教職工待遇,搭建科研平臺讓專業(yè)教師持續(xù)開展科研和技術(shù)服務(wù),,保證專業(yè)技術(shù)與生產(chǎn)現(xiàn)場不脫節(jié),;通過“訂單式培養(yǎng)”等方式,為企業(yè)提供人才支持,。 “在招生嚴(yán)重不足的情況下,,今年我們跟重慶能源集團渝新公司將聯(lián)合培養(yǎng)大約500名職工,為企業(yè)生產(chǎn),、安全提供技術(shù)與管理保障,。”吳再生說,。 “前幾年,,煤炭行業(yè)發(fā)展出現(xiàn)不確定性,這讓煤炭職業(yè)院校缺了一些‘安全感’,�,!S金十年’時增加了好多專業(yè),市場不行了,,很多專業(yè)的招生人數(shù)銳減,。從職業(yè)教育內(nèi)部,我們也在反思,,摸索人才培養(yǎng)規(guī)律,。”李增全說。 隨著“四化”建設(shè)的推進(jìn),,煤礦對人才的綜合能力要求越來越高,,專業(yè)邊界越來越模糊。這給煤炭職業(yè)院校人才培養(yǎng),、專業(yè)設(shè)置提出了新挑戰(zhàn),。 “這要求我們在設(shè)置專業(yè)、課程時應(yīng)綜合考慮,,培養(yǎng)學(xué)生時不能僅面向一個地區(qū),、一個崗位,�,!眳窃偕f。 李增全表示,,煤礦智能化趨勢已經(jīng)非常明確,。對于煤炭職業(yè)教育來說,智能化不是單純的采礦+計算機,,不是舊專業(yè)的疊加,,而是整個培養(yǎng)模式和內(nèi)容的革命性變化。 針對煤炭職業(yè)教育現(xiàn)狀,,吳再生建議,,在國家層面上為煤炭行業(yè)設(shè)置專門獎學(xué)金,鼓勵有志青年報考艱苦專業(yè),;改革招生制度,,在制度設(shè)計上要有傾斜政策;國家和行業(yè)出臺并落實相關(guān)政策,,鼓勵企業(yè)吸收學(xué)生到企業(yè)實習(xí),,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量;提高從業(yè)人員待遇,,防止再次出現(xiàn)人才斷層,。 |
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